Trouble du spectre de l’autisme et langage: suggestion de lecture

© Louise Rodrigue, psychologue/neuropsychologue

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Pratique orthophonique avec les enfants et adolescents présentant un TSA

Paru chez deboeck supérieur, cet ouvrage s’adresse d’abord et avant tout aux orthophonistes.

Le résumé sur le site web de l’éditeur est le suivant:

À utiliser comme une boîte à outils, ce livre est un support précieux pour la pratique orthophonique auprès des enfants ou adolescents présentant un TSA.

Il fournit aux orthophonistes, professionnel(le)s et étudiant(e)s, les appuis théoriques et cliniques pour une pratique à la fois structurée et pleinement individualisée. Après une synthèse des connaissances sur les TSA, l’auteure livre les clés pour la démarche du bilan orthophonique et la construction des axes thérapeutiques.

Laure-Anne Garié distingue deux groupes : les patients présentant une absence ou un faible niveau de langage, et les patients entrés dans le langage. Pour chacun de ces groupes, elle présente :

– des repères chronologiques précis du développement normotypique,

– une description détaillée de la symptomatologie dans les TSA,

– une large revue des tests disponibles pour l’évaluation,

– des propositions thérapeutiques concrètes, agrémentées d’exemples et de vignettes cliniques,

– des outils originaux à utiliser pour la clinique en bilan ou en séance, notamment la TOSS-PL (Trame d’Observation et de Soin Structurés de la Pragmatique du Langage).

Auteure: Laure-Anne Garié, orthophoniste

Dernière mise à jour: 3 août 2021